Hace unos días salimos al patio a realizar una sesión de psicomotricidad, y esta vez, además de divertirnos, aprendimos jugando con los números. La seño nos pintó en el suelo los números del uno al tres. Y según el número de golpes que daba en un pandero nosotros corríamos hacia el número correspondiente (se refuerza así la cantidad ) y después nombraba un número y hacíamos lo mismo (y de este modo se trabaja la identificación numérica).
Después nos sacó los aros, pelotas y patinetes y estuvimos jugando un rato.
martes, 29 de mayo de 2012
domingo, 27 de mayo de 2012
DÍA DE LA FAMILIA
El pasado 15 de Mayo fue el día de la familia y decidimos que nuestros peques ofrecieran a sus familias un bonito detalle.Un pequeño mantel individual donde estaban sus manos estampadas.
En primer lugar Belén, la señorita de apoyo, y yo ayudamos a estampar sus manitas en una cartulina blanca:
y le hicimos un fondo con césped, con florecillas, utilizando un pincel y unos bastoncillos de algodón para las flores y una nube y un sol con estampaciones:
Después repasaron con rotuladores de colores la frase ¡FELIZ DÍA DE LA FAMILIA!
y pegamos sus fotos en el centro. Compramos unas blondas y pegamos por un lado la pintura y por atrás la frase con la foto y lo plastificamos.
Después, lo envolvimos en papel de seda y los peques lo adornaron con pegatinas y listo para llevar a casa. Espero que os haya gustado, queridas familias.
En primer lugar Belén, la señorita de apoyo, y yo ayudamos a estampar sus manitas en una cartulina blanca:
y le hicimos un fondo con césped, con florecillas, utilizando un pincel y unos bastoncillos de algodón para las flores y una nube y un sol con estampaciones:
Después repasaron con rotuladores de colores la frase ¡FELIZ DÍA DE LA FAMILIA!
y pegamos sus fotos en el centro. Compramos unas blondas y pegamos por un lado la pintura y por atrás la frase con la foto y lo plastificamos.
Después, lo envolvimos en papel de seda y los peques lo adornaron con pegatinas y listo para llevar a casa. Espero que os haya gustado, queridas familias.
SEGUIMOS CON LOS PAYASOS
He estado un tiempecillo sin poner nuevas entradas porque he tenido problemas con el ordenador, así que os iré poniendo poco a poco el material que tenía guardado.
La semana pasada se caracterizaron de payasos. Para ello decoraron un gorro utilizando la técnica de estampación.
Y el viernes los maquillamos de payasos y aprendieron la canción de los payasos "Mi Familia"
La semana pasada se caracterizaron de payasos. Para ello decoraron un gorro utilizando la técnica de estampación.
Y el viernes los maquillamos de payasos y aprendieron la canción de los payasos "Mi Familia"
miércoles, 16 de mayo de 2012
¡ VAYA PAYASO !
Esta semana hemos dedicado el dibujo guiado a los payasos. La seño nos ha ido dibujando en la pizarra cómo podíamos hacer un payaso y éste ha sido el resultado:
lunes, 14 de mayo de 2012
HOY . . . ¡LOS PAYASOS!
Esta mañana han venido unas prácticas muy simpáticas disfrazadas de payasos para contarnos un cuento sobre la igualdad entre hombres y mujeres. Era una historia sobre unos elefantes y unas elefantas. Además nos han cantado y hemos bailado una canción sobre el elefante Trompita, y al final nos hemos caracterizados de elefantes con una careta que hemos coloreado nosotros.
¡ Qué bien lo hemos pasado !
¡ Qué bien lo hemos pasado !
martes, 8 de mayo de 2012
LAS VOCALES
Ya que conocen a todas las vocales os dejo algunas canciones que les encantan.
Si se la ponéis de vez en cuando además de divertirse, les reforzará los contenidos que se trabajan en clase.
Si se la ponéis de vez en cuando además de divertirse, les reforzará los contenidos que se trabajan en clase.
domingo, 6 de mayo de 2012
SOMOS UNOS ARTISTAS
Acabamos de terminar la unidad didáctica de los animales, hemos conocido cuáles son los animales de la granja, lo que nos aportan, sus características. . .
Como en todas las unidades didácticas trabajamos algunos vocablos y expresiones en Inglés.
Esta vez, hemos trabajado el nombre de algunos animales a través de canciones, como la de Old Macdonald had a farm (ya la tenéis en el apartado de canciones).
y algunos juegos, como éste, en el que se colocan el el suelo los animales y después de decir el nombre en inglés, los niños saltan y se colocan junto al dibujo del animal correspondiente.
También hemos conocido el enclave arqueológico de PETRA, en Jordania
y la escultura de EL PÁJARO, de Botero:
También hemos pintado el pájaro descubriéndo el color gris. La seño nos echó unas gotitas blanca y una negra, nosotros mezclamos y.... este es el resultado.
Después de conocer esta obra, la seño nos echó en nuestra ficha del PÁJARO unas gotitas blancas, y una negra, y apareció el color . . . ¡ GRISSS !
Todas las semanas, además de hacer dibujos libres, la seño nos propone un dibujo guiado.
Nos va presentando en la pizarra ciertos patrones básicos, y nosotros lo intentamos plasmar en nuestro papel.
Esta semana pasada dibujamos un cisne, partiéndo del número 2.
¡ Mirad algunos ejemplos !
miércoles, 2 de mayo de 2012
¡ POR FIN CONOCEMOS A LA REINA A !
Hoy han conocido a la vocal que nos faltaba: la a , A.
Estaban muy motivados por conocer a la mamá de sus amiguitos el príncipe e, la princesa o y la princesita i.
Como ya saben la dinámica, después del cuento me pedían a coro la canción y cómo no! aquí está:
Estaban muy motivados por conocer a la mamá de sus amiguitos el príncipe e, la princesa o y la princesita i.
Como ya saben la dinámica, después del cuento me pedían a coro la canción y cómo no! aquí está:
SEMANA CULTURAL
Esta semana pasada hemos celebrado la semana cultural con un montón de actividades.
El lunes nos visitaron un equipo de voluntarios de Protección Civil de Málaga para explicarnos en todas las cosas que se entrenan para ayudarnos en todo tipo de situaciones.
El martes teníamos programada la visita de unos actores para hacernos un teatro en el cole, pero al final, hubo algunos problemillas y no pudo ser. Los niños estaban tan ilusionados que no sabía cómo iba a decírselo . Así que nos ingeniamos un teatrillo en clase y contamos un cuento con marionetas.
Además esta semana ha estado especialmente dedicada a nuestro gran poeta, Federico García Lorca.
Han conocido algunos aspectos de su vida como dónde nació, sus aficiones, su familia, sus amigos . . . y cómo no, su obra.
Han aprendido alguna de sus principales poesías como:Verde que te quiero verde, El lagarto está llorando, o , canciones como La Tarara, o Arroyo claro
Para trabajarlas hemos realizado talleres en los que los alumnos han rotado por las distintas tutoras del nivel de tres años.
Así, con la Señorita Cristina han trabajado la canción de la Tarara acompañándola con unas maracas que han elaborado ellos mismos con material reciclable.
Para trabajar la poesía Verde que te quiero verde, hemos experimentado cómo se hace el color verde. La seño nos ha echado en un papel unas gotitas amarillas y otras azules y Tachán!!! después de mezclar con un pincel, ¡ mágia !, ha salido el color verde
Además la Señoría Irene nos ha enseñado algunos pasos de rumba con la canción Verde que te quiero Verde
Y con nuestra seño hemos realizadoen el patio un taller con la canción de Arroyo Claro. La hemos cantado jugando al corro, dramatizándola con gestos y como la canción habla de un pañuelo, hemos terminado jugando al conocido juego del Pañuelito, adaptado a sus edades.
También hemos trabajado durante esta semana la poesía de El lagarto está llorando.
El lunes 23 de abril, realizamos un original marcapáginas donde está escrita la primera estrofa de esta poesía por una cara, y por la otra repasamos la frase "DIA DEL LIBRO" .
Nos gustó tanto esta poesía que las seños del cole decidieron que nos disfrazáramos de lagartitos y lagartitas. Así que vieneron algunas mamás a ayudarnos con las caretas y con los delantales.
¡ Menos mal que las mamis siempre están dispuestas a echarnos una mano, GRACIAS A TODAS !
El viernes fuimos al cole grande a participar del acto conmemorativo a Lorca y no es por nada pero, los peques de infantil llamamos la atención.Nos quedó muy chulo. Nos disfrazamos con los materiales que habíamos elaborado en clase, y sólo nos tuvimos que vestir de verde.
El lunes nos visitaron un equipo de voluntarios de Protección Civil de Málaga para explicarnos en todas las cosas que se entrenan para ayudarnos en todo tipo de situaciones.
El martes teníamos programada la visita de unos actores para hacernos un teatro en el cole, pero al final, hubo algunos problemillas y no pudo ser. Los niños estaban tan ilusionados que no sabía cómo iba a decírselo . Así que nos ingeniamos un teatrillo en clase y contamos un cuento con marionetas.
Además esta semana ha estado especialmente dedicada a nuestro gran poeta, Federico García Lorca.
Han conocido algunos aspectos de su vida como dónde nació, sus aficiones, su familia, sus amigos . . . y cómo no, su obra.
Han aprendido alguna de sus principales poesías como:Verde que te quiero verde, El lagarto está llorando, o , canciones como La Tarara, o Arroyo claro
Para trabajarlas hemos realizado talleres en los que los alumnos han rotado por las distintas tutoras del nivel de tres años.
Así, con la Señorita Cristina han trabajado la canción de la Tarara acompañándola con unas maracas que han elaborado ellos mismos con material reciclable.
Para trabajar la poesía Verde que te quiero verde, hemos experimentado cómo se hace el color verde. La seño nos ha echado en un papel unas gotitas amarillas y otras azules y Tachán!!! después de mezclar con un pincel, ¡ mágia !, ha salido el color verde
Además la Señoría Irene nos ha enseñado algunos pasos de rumba con la canción Verde que te quiero Verde
Y con nuestra seño hemos realizadoen el patio un taller con la canción de Arroyo Claro. La hemos cantado jugando al corro, dramatizándola con gestos y como la canción habla de un pañuelo, hemos terminado jugando al conocido juego del Pañuelito, adaptado a sus edades.
También hemos trabajado durante esta semana la poesía de El lagarto está llorando.
El lagarto está llorando.
La lagarta está llorando.
El lagarto y la lagarta
con delantalitos blancos.
Han perdido sin querer
su anillo de desposados.
¡Ay, su anillito de plomo,
ay, su anillito plomado!
Un cielo grande y sin gente
monta en su globo a los pájaros.
El sol, capitán redondo,
lleva un chaleco de raso.
¡Miradlos qué viejos son!
¡Qué viejos son los lagartos!
¡Ay cómo lloran y lloran,
¡ay!, ¡ ay!, cómo están llorando!
La lagarta está llorando.
El lagarto y la lagarta
con delantalitos blancos.
Han perdido sin querer
su anillo de desposados.
¡Ay, su anillito de plomo,
ay, su anillito plomado!
Un cielo grande y sin gente
monta en su globo a los pájaros.
El sol, capitán redondo,
lleva un chaleco de raso.
¡Miradlos qué viejos son!
¡Qué viejos son los lagartos!
¡Ay cómo lloran y lloran,
¡ay!, ¡ ay!, cómo están llorando!
El lunes 23 de abril, realizamos un original marcapáginas donde está escrita la primera estrofa de esta poesía por una cara, y por la otra repasamos la frase "DIA DEL LIBRO" .
Nos gustó tanto esta poesía que las seños del cole decidieron que nos disfrazáramos de lagartitos y lagartitas. Así que vieneron algunas mamás a ayudarnos con las caretas y con los delantales.
¡ Menos mal que las mamis siempre están dispuestas a echarnos una mano, GRACIAS A TODAS !
El viernes fuimos al cole grande a participar del acto conmemorativo a Lorca y no es por nada pero, los peques de infantil llamamos la atención.Nos quedó muy chulo. Nos disfrazamos con los materiales que habíamos elaborado en clase, y sólo nos tuvimos que vestir de verde.
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| Entramos en fila en el cole grande |
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| y nos sentamos junto con nuestros compañeros para ver el acto |
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| Nicolás recita parte de la poesía |
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| Y también Jose Ángel |
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| y, una vez terminado, nos despedimos y volvemos a nuestro cole |
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